听到曾老师这话，在场所有的老师都懵了。
“那视频博主，己经很厉害了。”
“这可是个高中生啊！？
真的有那么高的水平？”
“这怎么可能？”
“那不得是从事人工智能领域的人，才能给出的解答吗？”
在场的老师们，脸上的表情很是震惊。
有人习惯性地往自己口袋摸，想要看看那个视频，但摸了个空。
全国各地的阅卷场地，严格要求公平和公正性，不允许阅卷老师们带手机。
对于大家远远盯着那份试卷。
光是从曾老师口中便能感受到，那份试卷中代表的分量。
曾老师看了一眼试卷背面的公式字符，无奈摇了摇头。
他觉得以自己现在的水平，压根儿理解不了这公式的含义。
所以。
最为谨慎的方案，是将这件事情上报道上面。
由水平更为顶尖的专业人士来判定。
“大家。”
“事出紧急，我准备将这份试卷先提出来，我们高考审核，没有特殊渠道。”
“所以这一份试卷，算是特殊情况。”
“特殊情况，特殊对待。”
“我准备先报警处理。”
“试卷就在这里，大家要是有疑惑，可以先启动多评制度，你们也来参与审核。”
“没有异议话，我就报警处理了，大家以为如何？”
曾老师说完这番话。
得到了在场的审核老师认同。
“我赞同。”
“我也赞同。”
曾老师见状，朝着所有人都点点头。
随着第一个老师上前，审阅作文。
半晌。
三十几位老师，很快就将这份作文审阅完毕。
所有老师面面相觑，震惊自己看到的内容。
审阅室内的气氛，一时间变得凝滞。
“我说实话，我在ai方面，只是略懂，他内容中提到的方案，说实话我看不懂。”
“……我也看不懂，太深奥了。”
“这是提出了一个新的解决思路，是吗曾老师？”
“这水平，说实话……我理解不了。”
在场的三十几位老师，只有六七位，能理解试卷中提供的思路。
更深的关于解决方案，他们是一概都看不懂。
不少人看过内容之后，表情十分复杂，心中的震撼无以言表。
“说实话，这还是我第一次遇到这样的情况。”
“我竟然看不太明白一个高考的作文。”
曾老师向大家说道：“这份作文里面提到的方法，大家己经看过了。”
“且不说别的。”
“这面上的内容如果是真实的话，那就相当于有高中生发现了智能ai的优化方案。”
“不说，这位考生是通过什么方式获得的。”
“兹事体大，我决定还是先报警。”
“由警方来判断，试卷到底有没有问题，考题到底有没有被泄露。”
听到曾老师的话，在场的老师们没有异议。
有老师站出来赞同道：“没错。”
“想要搞清楚事情到底是怎么回事，首先要做的事情，就是把这份试卷的考生信息调查出来。”
曾老师点点头，打开了阅卷办公室的大门。
听完曾老师的描述，邢警官听明白了。
“所以说，这篇作文跟网上的逗音视频，那个讨论激烈的智能ai内容，高度重合？”
“你们是怀疑有考生，与外界联合涉嫌作弊抄袭？！”
面对邢警官的质问，曾老师虽然神色有些犹豫。
但他还是坚定道：“对。”
“这试卷的内容，绝对不是一般高中生能写出来的！”
“我请求，查出试卷考生信息，调查其中的缘由。”
邢警官第一时间并没有回应，伸出手向曾老师讨要试卷，“拿来我看看。”
他要检查一下。
曾老师见状，将试卷递了过去，有些狐疑地看着邢警官。
他都看不懂的试卷，这警官看了也是白看啊。
果不其然。
当邢警官看到其中内容时，他愣了。
看不懂。
根本看不懂！
“不是，这作文写的什么？”
邢警官觉得自己脑瓜子嗡嗡的。
专业术语穿插在里面，大体的意思他略略能看得懂。
但是想要细看，不行。
一个高考作文，己经到连他都看不懂的地步了？！
这不是个高考作文吗？
八百字，字字都认识。
结合起来。
压根儿看不懂！
但，邢警官抬头瞥见，这个曾老师的神色，似乎有些可疑。
为什么这个曾老师一首在盯着试卷背后看？
根据他协助办案这么多年的经验。
有问题。
将试卷反过来。
这上面写了一串像是公式的字符。
邢警官别的可能不清楚，但是他知道，一般高考试卷，不会允许有学生在背后写写画画。
“邢警官，你也看到试卷背后的那一串数字公式了。”
邢警官听闻，点点头。
“这串公式有什么含义？”
其他的老师也纷纷好奇，凑了过来。
“是啊曾老师，那串字符，是什么公式？”
曾老师沉声道：“诸位，真是抱歉，原谅我才疏学浅。”
“这公式，以我现在的水平，看不懂其中的含义。”
“但是。”
曾老师继续说：“这个公式，我猜测跟科研院有关。”
听到这话。
所有老师都呆住了，心里发慌。
“不是说作弊吗？”
“怎么跟科研院扯上关系了？”
邢警官的眼神也变得犀利起来，“曾老师，听说您以前在京州科研院工作过？”
“您的话，没有真凭实据可不能乱讲。”
“您应该知道这话的后果。”
听到邢警官的话，如此严重。
邢警官眼神紧紧盯着曾老师，无形的压力，让曾老师心中的压力倍增。
但曾老师还是点头。
“所以，这件事情只能请求警方来协助。”
“最好让专业内的人来鉴定。”
听到这话。
邢警官收回眼神，点了点头：“曾老师，您的请求我会如实上报。”
见状。
其他的阅卷老师猜测：“到底什么情况？”
“我知道这个作文的专业性，确实不一般，别说是高中生、大学生了，研究生都不一定能有这个水平。”
他们向曾老师问：“曾老师，这公式，到底代表什么啊？”
邢警官也看向他。
曾教授见状，说出自己的顾虑，“不仅是高中生不可能具备智能ai行业的见解。”
见状。
所有人都愣了。
在场对智能ai有了解的人，也只有曾老师一个了。
连他都看不懂？